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    (百家乐游戏)学生自主选择时间观看

    时间:2016-01-18 12:27来源:未知 作者:admin 点击:
    易班带来教育教学方式的革新。各高校依托易班推出互联网课程,将优质教学资源进行内容再造,学生 百家乐游戏 不再是单纯的被动接受者,而是参与者与创造者。 东华大学设立在线学习超市,吸引师生共建共享学习资源。易课堂开设了179门公共课、专业课等课内独
      易班带来教育教学方式的革新。各高校依托易班推出互联网课程,将优质教学资源进行内容再造,学生百家乐游戏不再是单纯的被动接受者,而是参与者与创造者。
     
      东华大学设立在线“学习超市”,吸引师生共建共享学习资源。“易课堂”开设了179门公共课、专业课等课内独家资源,学生不及格率显著下降,逾三成平均分得到提高,对于选课人数超过1000人的11门校级公共课,不及格率连续两学年下降,易班成为推进网络教学的有效路径。
     
      2015年春,复旦大学与易班网联合开发出“泛在学习”课程《汉语、汉字与脑科学课》,5位教授共上一门课,在线视频、在线讨论与面对面教学相结合,让学生抱着手机也能学有所获。
     
     说起易班上课,复旦大学心理系张学新教授赞不绝口:“效果非常好!易班成为教与学的辅助手段,把在线学习的特点和优点都体现出来了。”
     
      正式授课前,5位教师提前录制视频,放在易班网上,学生自主选择时间观看。每两周的视频总共半小时,虽然时间短却含金量高。学生4人为一组,利用包括易班在内的各种平台自主讨论,选择视频片段提炼出问题,形成小组作业上交。回到实体课堂后,学生展开跨组对话,老师与同学们面对面交流,答疑总结。
     
      张学新表示,在这种教学模式下,学生不必每次课都到教师,借助网络学习、讨论而百家乐游戏激发起积极性,作业的质量非常高。他尝到了这样上课的甜头,在后一个学期中,《语言心理学》和《意识心理学》两门课也借助易班来完成。

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